若是学生的功课完当作的比力好,那么教员写考语时,要赐与必定和鼓动勉励,可以本家儿要点评学生功课哪些部门完当作得很好。
若是学生的功课完当作的比力差,那么教员写考语时,要指出学生功课中存在哪些问题,提醒学生鄙人一次写功课时要注重。
固然有些学生在完当作功课时,做的题可能精确率不高,可是立场当真,写得字好,功课整洁,那么教员的考语可以偏重点评下学生当真的进修立场,晋升学生的决定信念。
教员对学生功课的考语,学生一般都很正视,会很当真看,所以若是教员感觉学生有哪些还可以改良和提高的处所,也可以写在功课考语中。
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