愉快的阅读环境
家长们首先要为孩子创造一个愉快的阅读环境,这个阅读环境主要由物质环境和精神环境组成。在物质环境上,家长需要购买一些适合孩子年龄的,内容健康,色彩艳丽,生动活泼的书籍。同时,家长和孩子进行亲子阅读的时候,家里的环境需要温馨自然。在精神上,家长需要与孩子的关系保持和谐、自然、平等,让孩子和家长能在一个愉快的精神环境中进行亲子阅读,而不是家长强迫孩子读书。
家长先阅读一遍
在家长与孩子进行亲子阅读之前,需要自己先阅读一遍,对这本书大致有些了解,随后,在与孩子共同阅读的时候,有重点,有选择地给孩子进行讲解。在亲子阅读中,家长需要像一名老师那样,对所要阅读的书进行简单的备课,在给孩子讲解时做到胸有成竹。
固定阅读时间
想要孩子养成阅读的习惯,家长们就需要把每天亲子阅读的时间固定下来。比如,家长可以把亲子阅读的时间定在晚上7点,每天到了7点后,家长就应该放下其他事情,和孩子坐下来,拿出书本,一起进行阅读,阅读的时间长度可以定为30分钟左右。这样坚持1个月之后,孩子渐渐就会养成在7点和家长一起亲子阅读的习惯。
合理提问
有些家长认为亲子阅读就是家长给孩子讲故事,其实不然。亲子阅读是家长与孩子互相沟通的一个过程,在亲子阅读中,家长可以穿插一些提问,和孩子互动,帮助孩子更好的理解故事。比如,在故事开始时,家长可以问问孩子:“你看这本书上画得是什么?”,在故事中间的时候,可以问问孩子:“为什么他们会这样呢?”在故事结尾时,可以问孩子:“最后他们会怎么样?”
把故事讲给家长听
教育学者们认为,家长与孩子读完一本书,只是完成了亲子阅读的一部分,更重要的是孩子是否理解了这个故事,记住了这个故事。教育学者们建议,家长们应该鼓励孩子把这本书的故事用自己的语言讲给家长听,这个过程不仅锻炼了孩子的记忆力,还锻炼了孩子的语言表达能力。如果孩子能够讲出这个故事,不论讲的好还是不好,家长都应该给予支持。
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