培养学习汉字的兴趣
兴趣是孩子最好的老师,一旦孩子对学习汉字产生了兴趣,他们就会积极的,主动的学习汉字,所以,家长在教孩子学习汉字的时候,一定要先培养孩子学汉字的兴趣。家长们可以把一些汉字编成童话,比如,把“点”说成下雨的小雨点,把不认识的字称作生字宝宝等。这样会让孩子对汉字有种亲切感。
从游戏中学习汉字
孩子喜欢玩游戏,这是孩子的天性。现在,有很多种识字的游戏,家长们可以选择一到两个识字游戏的软件,让孩子在边玩游戏中,边学会识字。比如,一位家长下载了一个识字游戏,每天吃完晚饭后,就和孩子一起来玩一次识字游戏,很快,孩子就学会了好多汉字。
从画画中学习汉字
汉字是通过象形而产生的,很多汉字都可以通过图画来加强认识,比如,“日”,“月”,“星星”等汉字,家长可以边画边教,让孩子把汉字的结构与具体的图画结合起来,进一步认知汉字是如何创造出来的。
从阅读中学习汉字
对于低幼年纪的孩子来说,阅读一些简单的儿歌,童话和绘本,能够帮助孩子学习更多的汉字。在阅读中,家长最好教会孩子指读,手指指到哪个字上,就读到哪个字,如果孩子遇到不认识的汉字,家长应该在第一时间教孩子认识这个汉字。
从生活中学习汉字
在孩子学习了一些汉字之后,家长可以有意识的在生活中,让孩子应用这些汉字。比如,家长和孩子在路上走,看见广告牌,就可以问问孩子:“广告牌上都写着什么字啊?”,家长还可以问问孩子商品上包装的文字都是哪些汉字,如果孩子答出来,家长应给予表扬。
从电视节目中学习汉字
很多孩子都喜欢看电视节目,家长可以在孩子观看节目的过程中,教会孩子看电视的字幕,认识字幕中的字。当孩子形成了看字幕的习惯,就会在看节目时,边听主持人讲话,边看电视字幕,边学汉字。
从实物中学习汉字
当家长开始教孩子一些实物汉字的时候,可以向孩子展示这些实物,让孩子把汉字与这些实物相结合,这样有助于孩子记忆汉字。比如,家长教“墙”,“门”,“碗”,“筷子”,“钥匙”,“杯子”等汉字的时候,可以拿着这些物品教孩子。当家长再问孩子:“哪个是碗,哪个是筷子,哪个是杯子?”的时候,孩子就能准确的指出这些物品,并记住了这些汉字。
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