首先我们画好封面,写上题目《小白兔找太阳》,然后起头建造后面的内容。
有一只可爱的小兔子,传闻太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
它来到房子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”
小兔子来到菜园里,指着红红的圆圆的萝卜问:“妈妈这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是三个萝卜,太阳在填上呢!”
小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是红气球·······”
小兔子焦心地喊:“哎呀,真急人,太阳到底在哪儿呢?”
妈妈说:“瞧,太阳只有一个!”小兔子顺着妈妈手指的偏向,抬起头,高声叫:“妈妈,我找到了,太阳红红的,圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
《小白兔找太阳》故工作节有趣,令人着迷,说话通俗易懂,故事用相对反复的说话句式描述小兔子找太阳的过程,几段故事布局一样,用词分歧,这样可以让孩子们进修用分歧的体例从分歧的角度描述统一物品。
若是是小孩子在建造绘本,家长最好是抽出时候陪同小孩,小孩子当作长很快,出格是在建造工具的时辰应该赐与孩子必然的帮忙,成立其乐趣。而且给孩子讲述此中“追求常识时是永无尽头的,你要不竭地去进修”的事理。
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