营造良好的游戏环境
良好的游戏环境是让孩子学会玩的前提。家长给孩子营造一个轻松、自由、快乐的游戏氛围,能够激发孩子玩的兴趣,让孩子在良好的环境中成为游戏的主人,充分的表现自我,让孩子感受到玩的乐趣。
玩要选择时间
对于一些爱玩的孩子来说,要学会选择时间。家长可以教育孩子,在回家做完作业后,才可以玩。如果孩子不先做作业,而先去玩的话,那不是会玩,而是贪玩了。所以,家长要教育孩子,玩也要选择时间。
玩要恰当
在玩的过程中,有时候是存在着一定的危险的。比如,一个孩子不会游泳,那么,玩的时候,就应该注意远离湖泊和深水的地方。再比如,孩子与同学玩的时候,要尽量避免拿石子,利器打闹,以免伤害到别人。
必要的引导
对于年纪还小的孩子来说,他们的玩不是完全自发的,需要家长做出适当的引导,激发孩子去玩。在玩游戏的过程中,家长可以多给孩子一些提示,运用丰富的素材,让孩子积极主动的参与到游戏当中。
融入知识
家长可以在孩子玩的时候,把一些知识融入其中。比如,孩子喜欢大自然,家长带孩子去植物园玩,可以一边和孩子欣赏植物花朵时,一边让孩子仔细观察花朵的特点和不同,并且教会孩子认识不同的花朵和植物。
多动脑筋
家长在让孩子玩的时候,可以多提一些问题,让孩子多动动脑筋。比如,孩子喜欢风筝,家长可以让孩子自己动手做一个风筝,同时,问问孩子,风筝为什么会飞起来,这里面有什么原理。这样可以让孩子在玩的时候,多动脑筋。
培养合作意识
孩子不可能总是一个人玩,很多时候,孩子是和别的孩子一起玩。在孩子与别的孩子一起玩的时候,需要学会与别人相处。家长要鼓励孩子多与别的孩子玩,让孩子得到锻炼,培养孩子与别人合作的能力。
玩后学会总结
当孩子上小学之后,家长可以要求孩子在玩之后,用书面的形式对玩进行一个总结。比如,在玩的时候,遇到了什么难题,孩子是如何解决的?在与同学一起玩的时候,合作的情况如何?孩子总结玩的体会,能让孩子明白玩的意义。
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