留作纪念
这些书中,必定有本身认为出格珍贵的、出格有意义的,挑几本留作纪念,今后看到它们,能回忆起高三这段难忘的光阴。
送人
亲戚或邻人家中,若是有小一届的学生需要这些书,可以送给他们,做到物尽其用,不致于华侈,有人能再次利用它们,也算给书找了个新本家儿人。
网上或地摊卖失落
可以在有关高考的网上卖,也可以摆地摊卖书,有需要的人买去,省去买新书的钱,并且上面有笔记,也可以拿来借鉴。
交教员
有的教员会找成就好的学生们要一些教材或高考笔记,给下一届的学生用,让新高三的孩子们大白上一届的孩子是有何等吃苦尽力,激励学生标的目的学长或学姐进修。
捐赠
从高考资猜中遴选一些较新的册本,捐赠给边远地域的孩子,让那些孩子有书读,省去买书的费用。
做工艺品
高三这一年支出了太多的辛劳,每一本书里都有本身的汗水,可以选几本较厚的书,做当作工艺品,既美不雅,又有纪念意义。
卖废品
除去值得送人的好书,其他一些狼藉的篇子或操练本没有人要,只好卖废品,固然卖不了几个钱,可是可以给家里腾处所。
复读
若是高考没有考好,但日常平凡的成就还不错,只是一次掉利,想再考一年,则这些书就不要处置了,留着继续苦读一年,争夺来岁考出好成就。
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