要从整体深切阐发。先从年夜致上把握学科内容,构想出一个年夜致框架,这时辰目次对我们的复习来说就有很年夜的帮忙,我们可以按照目次的挨次往返忆复习所学内容。或者构建一个常识树,来把所学内容年夜致的联系起来。这个构建过程比力艰难,但在这个过程中确实会对常识有一次很好的复习。
注重案例的阐发,非论是道德教育仍是法令教育,都是成立在对实例的阐发上。大师可以经由过程联系糊口现实来理解,我们可以合上书,把本身对案例的阐发写在纸上,然后再和书上的比力,从而来完美本身的不雅点。
《思惟道德涵养和法令根本》与汗青有很年夜的关系,我们可以多加深中外名人名言理解,领会前人话中的深刻内在,这对于我们的理解会有很年夜的帮忙。当然,若是只是应付通俗的测验,这一点就没有太年夜的需要了。
多做题,多阐发,探讨积年试题,阐发出题纪律和考查偏向,着反复习本身不熟悉的内容。熟能生巧,做的多了天然答起题来会顺遂一些。这是最有用的方式,也是进修的通法。
当然,若是复习是为了加入近期或者是一些不是出格主要的测验的话,最有用的体例就是看书了,对于这种文科的科目来说,熟悉书本是最有用和便捷的体例了。
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