高考真的公平吗？

随着时代的不断向前发展，教育的模式似乎没有跟上时代的步伐。社会各界对现有的教育的体制也保持着各种各样看法，所以高考真公平吗？

操作方式

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高考自上个宿世纪70年月恢复以来已经履历了四十多载，对于高考是否公允的会商也从未断过，出格是在近些年来加入高考的人数剧增，竞争也十分激烈的环境下，良多人会想尽法子在高考上加分。
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在我看来公允是相对的，宿世界上没有绝对公允的事物，当然高考也不破例。可是高考作为一个十分主要的测验，其相对而言仍是比力公允的，给了良多普通家庭的孩子一个改变命运的机遇。
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既然是相对的公允，所以当然是存在不太公允的处所，这尤其表现在城市和农村的差别上，因为教育资本分派不均的原因，年夜部门教育资本都集中在年夜城市，而农村的教育资本相对是比力少的，这对于农村加入高考的孩子来说是晦气的前提，也是不太公允的处所。
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除此之外的不公允还表现在各省的测验难度以及登科环境，有些省份人数浩繁，可是高校很少，所以登科率很低，而一些发财城阛阓中了年夜部门的教育资本。
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还有就是各类加分的政策不完美导致的高考的相对不公允，不外作为一个加入过高考的人来说，高考是今朝最公允的一个权势巨子测验了。
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