师德废弛
个体教师强奸、猥亵、恶性体罚学生的新闻在网上频仍被报道,这直接触动了人们的心理底线。曾经那么高贵的教师却酿成了魔鬼禽兽的化身,人们无法接管如许的事实,所以对教师的评价天然变得很是低。
收纳贿赂
市场经济的成长让人们之间为了好处可以做出任何伤天害理的工作。一些不良教师乘隙标的目的家长索取行贿、补课费、节沐日红包礼品等。也有一些家长为了让教师关心本身的孩子而本家儿动包红包。家长与教师之间的金钱买卖让师生关系变得不那么清洁纯粹。
讲授工作没有价值感
很多年夜学生结业颠末层层选拔进入教师步队,他们更垂青的是教师的福利待遇与不变。至于教师的无私奉献精力早已被繁重的工作榨取殆尽。教师不再关心学生的周全当作长,如何经由过程学生升学获得奖励或名望酿成他们前行的动力。
教育文化的断层
教育界难以呈现具有自力思惟个性的大师。讲授内容亟待鼎新与立异。应试教育下的教员和学生都难以对进修发生激情。教师步队的综合本质越来越低,难以知足人们对于高质量教育的火急要求。
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