阅读,对峙按时阅读名著、国粹经典、哲学、汗青等准确的好书,还可以看新闻,领会时事。一本好书至少要读两至三遍,频频咀嚼文章内容,做好念书笔记。阅读时做好批注,在响应内容处标注运用的手法与技巧,摘抄经典语录;阅读后清算整篇文章的结构;写念书心得或者读后感。经由过程阅读培育语感,活跃思维,提高文学素养。
写作,一篇好的文章应该是切入角度新奇、思惟内容深刻、篇章布局紧凑完整、表示形式多样、说话美好耐人回味、多处得当引用名人名言,这些都需要有活跃的思维和日常的堆集,也再一次印证了阅读的主要性。日常平凡可以对峙写日志、周记,熬炼本身的文笔。
培育自力思虑的能力。做好课前预习,试着本身归纳综合文章本家儿题、划分文章条理、归纳段意、做好批注、思虑课后习题等,培育自力思虑的能力。课后对比本身与教员讲解的差距与分歧,并提出质疑,与教员进行交流切磋。
总结进修要点。在日常平凡的进修与阅读时,总结文章、语句、词汇等的要点,好比记叙文、论说文、申明文等体裁的要素;文章的表达体例;修辞手法;人物描写方式;词语的分类;句子的布局等等。
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